Φύλλα εργασίας επαναλαμβανόμενης προσθήκης

Επαναλαμβανόμενες προσθήκες βοηθά στη δημιουργία μιας ισχυρής βάσης για τον πολλαπλασιασμό. Σε αυτή τη συγκεκριμένη μορφή πρόσθεσης αυτό που κάνουμε είναι να προσθέτουμε τον ίδιο αριθμό ξανά και ξανά. Στον πολλαπλασιασμό προσθέτουμε πολλές φορές ομάδα ίδιου μεγέθους. Σε επαναλαμβανόμενες προσθήκες κάνουμε το ίδιο.

Δείτε το αρχείο γεγονότων παρακάτω για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις επαναλαμβανόμενες προσθήκες ή εναλλακτικά, μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη του πακέτου φύλλου εργασίας Επαναλαμβανόμενης προσθήκης 28 σελίδων για χρήση στην τάξη ή στο περιβάλλον του σπιτιού. Αυτό το φύλλο εργασίας αναλύεται κατά αρχάριο, μεσαίο και προχωρημένο που σημαίνει ότι μπορείτε να επιλέξετε το επίπεδο πολυπλοκότητας για τον μαθητή σας.

Βασικά Γεγονότα & Πληροφορίες

Περίληψη:

• Πρόσθεση αριθμών σημαίνει να βρείτε τη συνολική τιμή ή το άθροισμα αυτών των αριθμών σε συνδυασμό.
  Παράδειγμα: 1 + 6 = 7
• Επαναλαμβανόμενη προσθήκη σημαίνει να προσθέτετε έναν αριθμό ξανά και ξανά.
  Παράδειγμα: 2 + 2 + 2 + 2 = 8
• Οι επαναλαμβανόμενες προσθήκες βοηθούν στη δημιουργία μιας ισχυρής βάσης για τον πολλαπλασιασμό.

Τι είναι η προσθήκη;

• Η πρόσθεση είναι μια μαθηματική πράξη.
• Όταν προσθέτουμε αριθμούς, βρίσκουμε τη συνδυασμένη τιμή τους. Η πρόσθεση είναι αναπόσπαστο μέρος των μαθηματικών και χρησιμεύει ως βάση για την κατανόηση άλλων πράξεων.
• Το σύμβολο που χρησιμοποιείται για αυτή τη λειτουργία είναι '+'.
• Εδώ θα δώσουμε απλά παραδείγματα μονοψήφιας πρόσθεσης:

1 + 6 = 7
7 + 2 = 9

• Εδώ θα δώσουμε παραδείγματα διψήφιας πρόσθεσης:

10 + 13 = 23
41 + 42 = 83

Επαναλαμβανόμενη προσθήκη

• Σε αυτή τη συγκεκριμένη μορφή πρόσθεσης αυτό που κάνουμε είναι να προσθέτουμε τον ίδιο αριθμό ξανά και ξανά. Λειτουργεί ως βάση για την εκμάθηση του πολλαπλασιασμού.
• Στον πολλαπλασιασμό προσθέτουμε πολλές φορές ομάδα ίδιου μεγέθους. Σε επαναλαμβανόμενες προσθήκες κάνουμε το ίδιο.
• Όταν τα παιδιά είναι εξοικειωμένα με την επαναλαμβανόμενη πρόσθεση, δεν θα είναι δύσκολο για αυτά να κατανοήσουν την έννοια του πολλαπλασιασμού.
• Εδώ θα εξηγήσουμε αυτήν την έννοια με τη βοήθεια ενός παραδείγματος και θα δείξουμε πώς σχετίζεται με τον πολλαπλασιασμό. Ας υποθέσουμε ότι προσθέτουμε 3 τέσσερις φορές όπως φαίνεται παρακάτω:

3 + 3 + 3 + 3 = 12

• Μπορούμε να πούμε ότι προσθέτουμε τέσσερις ομάδες των τριών. Αυτό εξηγείται στο παρακάτω διάγραμμα:

• Άρα όταν προσθέσουμε τέσσερις ομάδες των τριών θα πάρουμε 12.
• Ομοίως όταν λέμε ότι πολλαπλασιάζουμε το 3 με το 4 σημαίνει επίσης ότι προσθέτουμε τέσσερις ομάδες των τριών.
• Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η εκμάθηση της επαναλαμβανόμενης πρόσθεσης είναι πολύ σημαντική. Οι μαθητές που καταλαβαίνουν σταθερά την επαναλαμβανόμενη πρόσθεση είναι πολύ πιο εύκολο να κατανοήσουν τον πολλαπλασιασμό.
• Τώρα ας υποθέσουμε ότι προσθέτουμε 4 δύο φορές:

4 + 4 = 8

ποια είναι μερικά καλά βιβλία για μαθητές της 7ης δημοτικού

• Όταν προσθέσουμε δύο ομάδες των τεσσάρων παίρνουμε 8. Ομοίως μπορούμε επίσης να πούμε ότι πολλαπλασιάζουμε το 4 επί 2.
• Ως εκ τούτου, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε επαναλαμβανόμενη προσθήκη για να προσθέσουμε όσες ομάδες θέλουμε.

Παράδειγμα:

• Βρείτε τον συνολικό αριθμό των μήλων χρησιμοποιώντας επαναλαμβανόμενη προσθήκη.

• Βλέπουμε ότι έχουμε τέσσερις ομάδες από δύο μήλα η καθεμία.
• Άρα μπορούμε να πούμε ότι προσθέτουμε 2 τέσσερις φορές.
• Αυτό εξηγείται από την εξίσωση που δίνεται παρακάτω.

2 + 2 + 2 + 2 = 8
συνολικά μήλα = 8

• Όταν προσθέσουμε 2 τέσσερις φορές παίρνουμε 8. Άρα έχουμε οκτώ μήλα συνολικά.

Παράδειγμα:

• Υπάρχουν οκτώ ομάδες των τριών μπανανών. Πόσες μπανάνες υπάρχουν συνολικά;

• Βλέπουμε ότι έχουμε οκτώ ομάδες από τρεις μπανάνες η καθεμία. Έτσι θα χρησιμοποιήσει επαναλαμβανόμενη προσθήκη για να προσθέσει 3 οκτώ φορές.

3 + 3 +3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24
ολικές μπανάνες = 24

Παράδειγμα:

• Έχουμε τέσσερα πρόβατα που βόσκουν σε μια φάρμα.

• Πόσες ουρές έχουν τέσσερα πρόβατα;

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε επαναλαμβανόμενη πρόσθεση για να βρούμε τον συνολικό αριθμό ουρών τεσσάρων προβάτων.
συνολικές ουρές = 1 + 1 + 1 + 1
συνολικές ουρές = 4

• Πόσα αυτιά έχουν τέσσερα πρόβατα;

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε επαναλαμβανόμενη πρόσθεση για να βρούμε τον συνολικό αριθμό των αυτιών τεσσάρων προβάτων.
συνολικά αυτιά = 2 + 2 + 2 + 2
συνολικά αυτιά = 8

• Πόσα πόδια έχουν τέσσερα πρόβατα;

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε επαναλαμβανόμενη πρόσθεση για να βρούμε τον συνολικό αριθμό ποδιών τεσσάρων προβάτων.
συνολικά πόδια = 4 + 4 + 4 + 4
συνολικά πόδια = 16

Παράδειγμα:

• Η Χάνα έχει τρία όμορφα καλάθια. Κάθε καλάθι είναι γεμάτο με καλούδια. Θέλει να μοιράσει αυτά τα καλούδια στα παιδιά της τάξης της. Κάθε καλάθι έχει έξι καλούδια.

• Πόσα καλούδια έχει κάθε καλάθι;
  Κάθε καλάθι έχει 6 καλούδια.

• Ποιος είναι ο συνολικός αριθμός των καλούδια;

Χρησιμοποιούμε επαναλαμβανόμενη πρόσθεση για να βρούμε τον συνολικό αριθμό των καλούδια. Γνωρίζουμε ότι υπάρχουν έξι καλάθια συνολικά και κάθε καλάθι έχει έξι καλούδια, επομένως ο συνολικός αριθμός των καλούδια μπορεί να υπολογιστεί ως εξής:
συνολικά καλούδια = 6 + 6 + 6
συνολικά καλούδια = 18
Μπορούμε λοιπόν να πούμε ότι έχει 3 ομάδες των 6 καλούδια.

• Αν ο συνολικός αριθμός των μαθητών της τάξης της είναι 9, πόσα καλούδια μπορεί να δώσει σε κάθε μαθητή ώστε να διανεμηθούν και τα 18 καλούδια. Πρέπει να βεβαιωθεί ότι όλοι οι φίλοι της τάξης λαμβάνουν ίσο αριθμό καλούδια.

Γνωρίζουμε ότι ο συνολικός αριθμός μαθητών είναι 9, οπότε δίνουμε σε κάθε μαθητή ένα καλό. Αφού δώσουμε 9 καλούδια βλέπουμε ότι έχουν απομείνει 9 καλούδια. Έτσι μοιράζουμε τους υπόλοιπους 9 στους 9 μαθητές. Έτσι κάθε μαθητής παίρνει δύο καλούδια. Μπορούμε να πούμε ότι έχουμε εννέα ομάδες των δύο καλούδια όπως φαίνεται παρακάτω:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 18

30 Σεπτεμβρίου ζώδιο

Μπορούμε επίσης να το λύσουμε χρησιμοποιώντας τον πολλαπλασιασμό χρησιμοποιώντας την ακόλουθη εξίσωση:
9 x 2 = 18

Φύλλα εργασίας επαναλαμβανόμενης προσθήκης

Αυτό είναι ένα φανταστικό πακέτο που περιλαμβάνει όλα όσα πρέπει να ξέρετε για την επαναλαμβανόμενη προσθήκη σε 28 σελίδες σε βάθος. Αυτά είναι έτοιμα προς χρήση φύλλα εργασίας Επαναλαμβανόμενης πρόσθεσης που είναι ιδανικά για να διδάσκουν τους μαθητές σχετικά με τις επαναλαμβανόμενες προσθήκες που βοηθούν στη δημιουργία μιας ισχυρής βάσης για πολλαπλασιασμό. Σε αυτή τη συγκεκριμένη μορφή πρόσθεσης αυτό που κάνουμε είναι να προσθέτουμε τον ίδιο αριθμό ξανά και ξανά. Στον πολλαπλασιασμό προσθέτουμε πολλές φορές ομάδα ίδιου μεγέθους. Σε επαναλαμβανόμενες προσθήκες κάνουμε το ίδιο.

Πλήρης Λίστα Συμπεριλαμβανόμενων Φύλλων Εργασίας

• Φύλλο εργασίας 1 (Αρχάριος)
• Φύλλο εργασίας 2 (Αρχάριος)
• Φύλλο εργασίας 3 (Αρχάριος)
• Φύλλο εργασίας 4 (Αρχάριος
• Φύλλο εργασίας 5 (Ενδιάμεσο)
• Φύλλο εργασίας 6 (Ενδιάμεσο)
• Φύλλο εργασίας 7 (Ενδιάμεσο)
• Φύλλο εργασίας 8 (Ενδιάμεσο)
• Φύλλο εργασίας 9 (Εκ των προτέρων)
• Φύλλο εργασίας 10 (Εκ των προτέρων)
• Φύλλο εργασίας 11 (εκ των προτέρων)
• Φύλλο εργασίας 12 (Εκ των προτέρων)

Αναφορά:

http://clipart-library.com/apple-cliparts.html
http://clipart-library.com/banana-images.html
http://www.clipartbest.com/sheep-clipart-black-and-white

Σύνδεση/αναφορά αυτής της σελίδας

Εάν αναφέρετε οποιοδήποτε από το περιεχόμενο αυτής της σελίδας στον δικό σας ιστότοπο, χρησιμοποιήστε τον παρακάτω κώδικα για να αναφέρετε αυτήν τη σελίδα ως αρχική πηγή.

Ο σύνδεσμος θα εμφανιστεί ως Φύλλα εργασίας επαναλαμβανόμενης προσθήκης: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 6 Μαρτίου 2019

Χρήση με οποιοδήποτε πρόγραμμα σπουδών

Αυτά τα φύλλα εργασίας έχουν σχεδιαστεί ειδικά για χρήση με οποιοδήποτε διεθνές πρόγραμμα σπουδών. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτά τα φύλλα εργασίας ως έχουν ή να τα επεξεργαστείτε χρησιμοποιώντας τις Παρουσιάσεις Google για να τα κάνετε πιο συγκεκριμένα στα δικά σας επίπεδα ικανοτήτων μαθητή και στα πρότυπα του προγράμματος σπουδών.

Μοιράσου Το Με Τους Φίλους Σου: