Emil Fischer Facts & Worksheets

Έμιλ Φίσερ ήταν Γερμανός κάτοχος του βραβείου Νόμπελ που φημίζεται για τη διερεύνηση των ομάδων πουρίνης και σακχάρων διαφόρων ουσιών. Ανέπτυξε επίσης μια συμβολική μέθοδο σχεδίασης ατόμων άνθρακα.

Δείτε το αρχείο γεγονότων παρακάτω για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Emil Fischer ή εναλλακτικά, μπορείτε να κατεβάσετε το πακέτο φύλλων εργασίας Emil Fischer 25 σελίδων για να το χρησιμοποιήσετε στην τάξη ή στο σπίτι.

Βασικά Γεγονότα & Πληροφορίες

ΠΡΩΙΜΗ ΖΩΗ

• Ο Hermann Emil Louis Fischer ήταν γιος του Laurenz Fisher, γεννημένος στις 9 Οκτωβρίου 1852 στο Euskirchen της επαρχίας του Ρήνου. Γερμανία .
• Είχε ιδιωτικό δάσκαλο για τρία χρόνια και μετά γράφτηκε στο τοπικό σχολείο. Αργότερα σπούδασε στο Wetzlar για 2 χρόνια και πέρασε άλλα δύο στη Βόννη.
• Το 1869 έδωσε, με μεγάλη διάκριση, την τελική του εξέταση στη Βόννη.
• Ο πατέρας του ήθελε αρχικά να μπει στην επιχείρηση της οικογένειάς τους. Ωστόσο, ο Εμίλ ήθελε να σπουδάσει φυσικές επιστήμες.
• Το 1871, ο πατέρας του τον έστειλε στο Πανεπιστήμιο της Βόννης μετά την ανεπιτυχή δίκη του Emil στην επιχείρησή τους.
• Γράφτηκε στη χημεία και παρακολούθησε μαθήματα από τους Engelbach, Kekulé και Zincke. Πήγε επίσης σε διαλέξεις του Paul Groth για την ορυκτολογία και τη φυσική του August Kundt.

ΚΑΡΙΕΡΑ

• Το 1827, ο ξάδερφός του Ότο Φίσερ τον έπεισε να πάει στο νεοσύστατο Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου, αν και ήθελε ακόμα να σπουδάσει φυσική.
• Ο Emil συνάντησε τον Adolf von Baeyer στο Στρασβούργο. Ο Αδόλφος έγινε η κύρια επιρροή στην αφοσίωση του Φίσερ στη χημεία.
• Ενώ σπούδαζε υπό τον von Baeyer, ο Fischer εργάστηκε σε βαφές φθαλεΐνης.
• Το 1874, ο Emil κέρδισε το διδακτορικό του με μια διατριβή σχετικά με την ορκίνη-φθαλεΐνη και τη φλουορεσκεΐνη.
• Την ίδια χρονιά διορίστηκε βοηθός εκπαιδευτή στο πανεπιστήμιο.
• Το 1875, ο Fischer ανακάλυψε τη φαινυλυδραζίνη, το πρώτο παράγωγο υδραζίνης που χαρακτηρίστηκε. Έδειξε τη σχέση της φαινυλυδραζίνης με το υδραζοβενζόλιο και ένα σουλφονικό οξύ.
• Συνεργάστηκε με τον Otto και καθιέρωσαν τη δομή των χρωστικών rosaniline που ανακαλύφθηκαν από τον August Wilhelm von Hofmann.
• Επίσης το 1875, ο Fischer μετακόμισε στο Πανεπιστήμιο του Μονάχου στο Liebig, ακολουθώντας τον von Baeyer. Εκεί έγινε βοηθός οργανικής χημείας.
• Το 1878, ο Εμίλ προκρίθηκε ως Privatdozent. Αυτό του έδωσε τη δυνατότητα να πάρει τη θέση του Αναπληρωτή Καθηγητή Αναλυτικής Χημείας στο Μόναχο το 1879.
• Την ίδια χρονιά, αρνήθηκε την πρόταση να γίνει Πρόεδρος Χημείας στο Aix-la-Chapelle.
• Στη συνέχεια, ο Fischer έγινε καθηγητής Χημείας στο Πανεπιστήμιο του Erlangen το 1881.
• Το 1883, του προτάθηκε να διευθύνει το επιστημονικό εργαστήριο του Badische Anilin-und Soda-Fabrik (Εργοστάσιο Ανιλίνης και Σόδας της Μπάντεν), αλλά αρνήθηκε επειδή προτιμούσε την ακαδημαϊκή εργασία.
• Από το 1888 έως το 1892, παρέμεινε στο Πανεπιστήμιο του Würzburg ως καθηγητής Χημείας.
• Το 1892, ο Εμίλ διαδέχθηκε τον φον Χόφμαν ως Πρόεδρος Χημείας στο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου. Στο πανεπιστήμιο αυτό παρέμεινε μέχρι το θάνατό του.

ΕΡΕΥΝΑ

• Αφού αποχωρίστηκε από το εργαστήριο του Baeyer, ο Emil χρησιμοποίησε τις κλασικές χημικές μεθόδους της οργανικής χημείας για να προσδιορίσει τη δομή πολλών βιολογικών ενώσεων όπως πρωτεΐνες , πουρίνες και σάκχαρα.
• Το 1882, άρχισε να μελετά πουρίνες. Τα επόμενα 17 χρόνια, έδειξε ότι η καφεΐνη, το ουρικό οξύ, η ξανθίνη και άλλες φυσικές ενώσεις συνδέονταν όλα με μια βάση που περιέχει άζωτο που έχει δικυκλική δομή. Αυτό το ονόμασε πουρίνη.
• Ο Fischer μπόρεσε να συνθέσει πουρίνη το 1898.
• Το 1884, ο Emil άρχισε να μελετά γνωστά ισομερή σάκχαρα για να καθορίσει τη χημική τους διαμόρφωση και δομή. Αυτό το έκανε για να προσδιορίσει επίσης τι προκαλεί την ισομέρεια αυτών των σακχάρων.
• Χρησιμοποιώντας φαινυλυδραζίνη για να αντιδράσει με τα σάκχαρα, ο Fischer συνειδητοποίησε ότι τα σάκχαρα ήταν χωρικά ισομερή και μπορούσαν να διαφοροποιηθούν χρησιμοποιώντας τη θεωρία του τετραεδρικού ατόμου άνθρακα του Jacobus Henricus van’t Hoff.
• Ο Emil ήταν σε θέση να προσδιορίσει τη στερεοχημική διαμόρφωση όλων των γνωστών ισομερών σακχάρων. Συνέθεσε επίσης τα πιθανά ισομερή αυτών των σακχάρων.
• Το 1890, συνέθεσε φρουκτόζη, γλυκόζη και μαννόζη από γλυκερίνη.
• Διεξήγαγε άλλες έρευνες για τα σάκχαρα μεταξύ 1884 και 1894. Η πιο σημαντική μελέτη του είναι οι γλυκοζίτες.
• Από το 1899 έως το 1908, ο Emil συνέβαλε σημαντικά στις πληροφορίες σχετικά με τις πρωτεΐνες.
• Ο Fischer ανακάλυψε νέους τύπους αμινοξέων: προλίνη και οξοπρολίνη.
• Ο Emil μελέτησε επίσης τη σύνθεση πρωτεϊνών, καθιερώνοντας τον τύπο δεσμού που συνδέει τις πρωτεΐνες σε αλυσίδες. Αυτό το ονόμασε πεπτιδικό δεσμό.
• Το 1901, οι Fischer και Fourneau ανακάλυψαν πώς συντίθεται η γλυκυλογλυκίνη. Την ίδια χρονιά δημοσίευσε τη μελέτη του για την υδρόλυση της καζεΐνης.
• Η εργασία του με τις πρωτεΐνες οδήγησε σε καλύτερη κατανόηση των μορίων και έθεσε τα θεμέλια για μεταγενέστερες πρωτεϊνικές μελέτες.

ΤΙΜΕΣ ΚΑΙ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

• Ο Εμίλ έγινε Πρώσος Excellenz (Geheimrat).
• Έλαβε επίσης επίτιμο διδάκτορα από τα Πανεπιστήμια του Cambridge (Αγγλία), των Βρυξελλών, της Christiania και του Manchester.
• Ο Φίσερ έλαβε επίσης το Τάγμα Μαξιμιλιανού για τις Τέχνες και τις Επιστήμες και το Πρωσικό Τάγμα Αξίας.
• Το 1902 έλαβε το Νόμπελ Χημείας για την έρευνά του σχετικά με τις συνθέσεις πουρίνης και τα σάκχαρα.
• Έκανε επίσης ουσιαστικές προσπάθειες για την ίδρυση της Εταιρείας Kaiser Wilhelm και των ινστιτούτων για τη χημεία και τη φυσική που σχετίζονται με αυτήν.
• Ο Emil είχε επίσης ρόλο στην οργάνωση της παραγωγής χημικών στη Γερμανία κατά τη διάρκεια Α' Παγκόσμιος Πόλεμος .
• Πολλές χημικές έννοιες και αντιδράσεις πήραν το όνομά του.

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΘΑΝΑΤΟΣ

• Ο Emil υπέστη γαστρίτιδα όταν ήταν μόλις 18 ετών. Η ασθένεια επιτέθηκε ξανά προς το τέλος της παραμονής του στο Erlangen. Πήρε άδεια απουσίας για ένα χρόνο εξαιτίας αυτού.
• Ο Φίσερ είχε εξαιρετική μνήμη, που του επέτρεπε να απομνημονεύει χειρόγραφα διαλέξεων που έγραφε.
• Το 1888, ο Emil παντρεύτηκε την Agnes Gerlach. Επτά χρόνια μετά τον γάμο τους, η Agnes πέθανε. Το ζευγάρι είχε τρεις γιους.
• Ο Φίσερ πέθανε το 1919, προφανώς από αυτοκτονία, λόγω κατάθλιψης από το υλικό και το ανθρώπινο κόστος του πολέμου, καθώς και διαγνώστηκε με καρκίνο του εντέρου.

Φύλλα εργασίας Emil Fischer

Αυτό είναι ένα φανταστικό πακέτο που περιλαμβάνει όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για τον Emil Fischer σε 25 σελίδες σε βάθος. Αυτά είναι Έτοιμα προς χρήση φύλλα εργασίας Emil Fischer που είναι ιδανικά για τη διδασκαλία των μαθητών σχετικά με τον Emil Fischer, ο οποίος ήταν Γερμανός βραβευμένος με Νόμπελ, ο οποίος φημίζεται για τη διερεύνηση των ομάδων πουρίνης και ζάχαρης διαφόρων ουσιών. Ανέπτυξε επίσης μια συμβολική μέθοδο σχεδίασης ατόμων άνθρακα.

Πλήρης Λίστα Συμπεριλαμβανόμενων Φύλλων Εργασίας

• Η ζωή του Φίσερ
• Σχολικός Τίτλος
• Λέξεις με νόημα
• Οι αντιδράσεις του Fischer
• Τυπικά σάκχαρα
• Βραβεία Φίσερ
• Γλυκό Πείραμα
• Χημικές ουσίες στο σώμα μου
• Να Βάφω Για
• Το χημικό μου

Σύνδεση/αναφορά αυτής της σελίδας

Εάν αναφέρετε οποιοδήποτε από το περιεχόμενο αυτής της σελίδας στον δικό σας ιστότοπο, χρησιμοποιήστε τον παρακάτω κώδικα για να αναφέρετε αυτήν τη σελίδα ως αρχική πηγή.

147 νόημα

Ο σύνδεσμος θα εμφανιστεί ως Emil Fischer Facts & Sheets: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 4 Αυγούστου 2020

Χρήση με οποιοδήποτε πρόγραμμα σπουδών

Αυτά τα φύλλα εργασίας έχουν σχεδιαστεί ειδικά για χρήση με οποιοδήποτε διεθνές πρόγραμμα σπουδών. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτά τα φύλλα εργασίας ως έχουν ή να τα επεξεργαστείτε χρησιμοποιώντας τις Παρουσιάσεις Google για να τα κάνετε πιο συγκεκριμένα στα δικά σας επίπεδα ικανοτήτων μαθητή και στα πρότυπα του προγράμματος σπουδών.

αριθμός αγγέλου 409

Μοιράσου Το Με Τους Φίλους Σου: