Πώς να «διαβάσετε» Wordless Picture Books (Συμβουλές για γονείς)

Μετά τη λίστα μου με Βιβλία εικόνων χωρίς λέξεις , ορισμένοι γονείς είπαν ότι ένιωσαν χαμένοι και δεν ήξεραν πώς να διαβάζουν βιβλία χωρίς λόγια με παιδιά. Άλλοι σχολίασαν ότι τα παιδιά τους δεν τους άρεσαν βιβλία χωρίς κείμενο. Παραδέχομαι ότι μου πήρε λίγο χρόνο πριν μάθω να απολαμβάνω να διαβάζω βιβλία χωρίς λόγια και μόλις δεν ένιωθα άνετα με τη μορφή που τα παιδιά μου άρχισαν επίσης να τα απολαμβάνουν. Από τότε που ήμουν εκεί, εδώ είναι οι συμβουλές μου για «ανάγνωση» αυτών των βιβλίων και πώς έμαθα να αγαπώ τα βιβλία χωρίς λέξη.

Πώς να διαβάσετε χωρίς λόγια βιβλία και ερωτήσεις για να ζητήσετε από τα παιδιά να βελτιώσουν την κατανόηση της ανάγνωσης

Υπάρχουν πολλά οφέλη από την ανάγνωση βιβλίων χωρίς λέξεις! Ο γραμματισμός δεν αφορά απλώς την αποκωδικοποίηση λέξεων, αλλά περιλαμβάνει επίσης την κατανόηση του υποκειμένου και την ικανότητα να κάνετε συμπεράσματα, οπότε η εκμάθηση πώς να «διαβάζετε» ιστορίες πέρα από το κυριολεκτικό κείμενο είναι πολύ σημαντική. Βιβλίο χωρίς λέξεις έχω να πουν την ιστορία χωρίς κείμενο, έτσι είναι το τέλειο εργαλείο για την ενίσχυση της κατανόησης της ανάγνωσης.

Υπάρχουν τρεις τρόποι που συνήθως «διαβάζω» βιβλία χωρίς λέξεις:

Αφήγηση της δράσης:

Η πρώτη και ίσως η πιο κοινή προσέγγιση είναι να αφηγηθούμε απλά τις εικόνες. Έτσι ξεκίνησα. Το μειονέκτημα αυτής της τακτικής ανάγνωσης είναι ότι χρειάζεται πολλή δύναμη του εγκεφάλου. Ειλικρινά, δεν έχω πάντα αυτήν τη δύναμη του εγκεφάλου. Είναι πολύ καλό να πούμε ότι οι γονείς πρέπει να είναι αστρικοί λάτρεις της ανάγνωσης και αυτό μπορεί να ισχύει αν διαβάζετε στα παιδιά σας μόνο κατά την κατάκλιση ή τι έχετε, αλλά ας το παραδεχτούμε: η ανατροφή των παιδιών είναι δύσκολη και Σίγουρα δεν πρόκειται να σας κρίνω ότι κουράζεστε μερικές φορές . Η ανάγνωση κειμένου είναι σίγουρα πιο εύκολη από το να φτιάξετε τις λέξεις μόνοι σας.

Κανε ερωτησεις:

Όταν εξαντλήθηκα από το να κάνω όλη τη δουλειά αφήγησης, άρχισα να κάνω ερωτήσεις και Ω! τα παιδιά μου είχαν πολλά να πουν. Η υποβολή ερωτήσεων όχι μόνο σας κάνει την πίεση - τον γονέα - να κάνει όλη τη σκέψη ( νιώθεις ποτέ ότι πρέπει να κάνεις όλη τη σκέψη; Ναι κι εγώ. ), αλλά διδάσκει στα παιδιά σας ότι οι αφηγηματικές ενδείξεις βρίσκονται έξω από το κείμενο .

Κατά την απάντηση στις ερωτήσεις σας, τα παιδιά αρχίζουν να καταλαβαίνουν στοιχεία ιστορίας όπως πλοκή, χαρακτήρα, σύγκρουση, θέμα και ακόμη και συμβολισμό. Βάζει ένα καταπληκτικό θεμέλιο στο δρόμο, όταν μαθαίνουν να γράφουν και να δημιουργούν τις δικές τους ιστορίες στο σχολείο (ή στο σπίτι).

Οι γενικές ερωτήσεις είναι ένας καλός τρόπος για να ξεκινήσετε. Δεν υπάρχει τίποτα λάθος με την απλότητα!

Τι βλέπετε στην εικόνα;
Τι συμβαίνει?
Ποιος είναι εδώ?

Όταν ανοίγετε ένα βιβλίο για πρώτη φορά, ρωτήστε το παιδί σας σχετικά με τη ρύθμιση.

Πού γίνεται αυτή η ιστορία;
Ποιος είναι ο καιρός, η εποχή, η μέρα;
Υπάρχει κάτι ασυνήθιστο ή οικείο για τη ρύθμιση;
Τι είδους πράγματα κάνουν οι άνθρωποι σε ένα μέρος σαν αυτό;

Περάστε χρόνο συζητώντας τα συναισθήματα των χαρακτήρων της ιστορίας . (Μου αρέσει να περνάω πολύ χρόνο ρωτώντας για τους χαρακτήρες και τα κίνητρά τους, πιθανώς λόγω του θεατρικού μου ιστορικού, αλλά και αυτού του είδους οι ερωτήσεις βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν το ρόλο των χαρακτήρων στην προώθηση της πλοκής προς τα εμπρός.)

Τι νομίζετε ότι θέλει;
Γιατί νομίζετε ότι το θέλει;
Τι σκέφτεται ο χαρακτήρας;
Ποια είναι η αίσθηση του χαρακτήρα; Είναι ευτυχισμένοι? Λυπημένος? Θυμωμένος?

Φροντίστε να κάνετε ερωτήσεις πρόληψης! Οι προληπτικές ερωτήσεις κάνουν τα παιδιά πρόθυμα να μάθουν τι θα συμβεί στη συνέχεια και να συνεχίσουν να «διαβάζουν».

Τι θα συμβεί μετά?
Τι νομίζετε ότι πρέπει να συμβεί;
Τι θα κάνει στη συνέχεια ένας χαρακτήρας;
Τι επιλογές θα μπορούσε να κάνει ένας χαρακτήρας;

Ενθαρρύνετε την αφήγηση για παιδιά:

Ζητήστε από το παιδί σας να σας πει την ιστορία! Όχι μόνο αυτό θα σας απομακρύνει την πίεση, Η αφήγηση υπό την καθοδήγηση του παιδιού ασκεί τη φαντασία του, τις προφορικές του δεξιότητες. Τον ενθαρρύνει ακόμη και να χρησιμοποιεί νέο λεξιλόγιο. Παρατήρησα με τους γιους μου ότι προσεγγίζουν την αφήγηση με διαφορετικό τρόπο. Με τον μεγαλύτερο γιο μου, ξέρω ότι δεν θα διηγηθεί την ιστορία μέχρι να το διαβάσω μερικές φορές πρώτα και να του κάνω ερωτήσεις. Νομίζω ότι του αρέσει να απορροφά όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες πριν κάνει τη βουτιά. Είναι τελείως διαφορετικό για το 4χρονο μου που βιάζει το πρώτο μέρος στην αφήγηση με γευστικά.

Αν λοιπόν το παιδί σας είναι λίγο απρόθυμο, δώστε του χρόνο, θα έρθει και θα εκπλαγείτε με τα πράγματα που επινοεί! Ένα από τα αγαπημένα μου μέρη της αφήγησης που οδηγείται από παιδιά, είναι ότι κάθε φορά που οι γιοι μου διαβάζουν ένα βιβλίο χωρίς λόγια, η ιστορία είναι λίγο διαφορετική. Περιστασιακά οι γιοι μου θα διηγούνται ακόμη και την ιστορία στο πρώτο άτομο. Μου αρέσει πώς αυτό σημαίνει ότι είναι πλήρως βυθισμένοι στη δράση!

Κάντε κλικ εδώ για να δείτε τα αγαπημένα μου βιβλία χωρίς λέξεις !

ΔΩΡΟ! Ακούστε τον γιο μου να απαντά σε μερικές από τις ερωτήσεις. Επιπλέον, χρησιμοποιεί τη λέξη 'hullabaloo!'