The Dos and Don Donts of Story Time (Συμβουλές από έναν εθελοντή)

Παίρνοντας τα παιδιά στο χρόνο της ιστορίας μπορώ γίνετε μια υπέροχη ανάπαυλα από την καθημερινή αίσθηση του να είστε γονέας. Είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος να βοηθήσετε το παιδί σας να αγαπήσει βιβλία , ανάγνωση, αύξηση γνώση γραφής και να δούμε το βιβλιοθήκη ως εκπληκτικό πόρο. Αλλά αν παρακολουθείτε αυτό το ιστολόγιο για μεγάλο χρονικό διάστημα ( Χέρεϊ! Είσαι απίθανος! ) Κηρύττω στους μετασχηματισμένους. Ωστόσο, ας είμαστε ειλικρινείς. Δεν είναι πάντα το γαλήνιο και γαλήνιο διάλειμμα της μέσης, ελπίζουμε να είναι.

Είμαι εθελοντής για μια ιστορία ιστορίας βιβλιοθήκης για περίπου δύο χρόνια τώρα. Πήρα τα δικά μου παιδιά και συνεχίζω να ελευθερώνω δραστηριότητες ιστορίας στη βιβλιοθήκη και σε άλλους χώρους με διαφορετικούς βαθμούς επιτυχίας. Ως γονέας, η μεγάλη επιτυχία ενός ιστορικού ταξιδιού έχει σχέση τόσο με τον τύπο της εκδήλωσης όσο και με την προσωπικότητα του παιδιού. Αλλά οι πιθανότητες είναι, τόσο εσείς όσο και το παιδί σας μπορείτε να περάσετε υπέροχα.

Πρόσφατα, στη σελίδα μου στο Facebook πρότεινα στους γονείς να μείνουν μακριά από τα τηλέφωνά τους και να σταματήσουν να συνομιλούν μεταξύ τους κατά τη διάρκεια της ιστορίας. Έχω πολλά 'Εδώ! Εδώ! Αλλά, έχω πάρει μια μικρή ώθηση. Το καταλαβαίνω, είσαι κουρασμένος γονέας ή φροντιστής. Θέλεις ένα διάλειμμα! Υποστηρίζω ότι μπορείτε να κάνετε ένα διάλειμμα ΚΑΙ να είστε σεβαστοί συμμετέχοντες στην ιστορία. Εδώ είναι τα Dos and Don Donts of Story Time, με βάση την εμπειρία μου ως εθελοντής και ως γονέας.

ΚΑΝΩ:

• Τροφοδοτήστε το παιδί σας πριν από την ιστορία . Χρειάζεται να πω περισσοτερα?
• Άφιξη νωρίς . Η βιβλιοθήκη μας δίνει εισιτήρια που πηγαίνουν γρήγορα, αλλά ακόμα κι αν δεν συμβαίνει αυτό, είναι πολύ δύσκολο για τον αρχηγό της ιστορίας να ασχοληθούμε με τις καθυστερημένες αφίξεις.
• ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ . Αυτό είναι μεγάλο για μένα. Ξέρω ότι είστε κουρασμένοι, καταλαβαίνω ότι ίσως να μην θέλετε να τραγουδήσετε το 'The Itsy Bitsy Spider' για δέκατη φορά σήμερα. Το παιδί σας σε παρακολουθεί. Εάν ο βιβλιοθηκονόμος ή ο εθελοντής σας ζητήσει να υποστηρίξετε το 'Head Shoulders Knees and Toes' και δεν το κάνετε, το παιδί σας μαθαίνει ότι είναι εντάξει να μην ακούτε όταν οι ενήλικες τους ζητούν να κάνουν κάτι. ( Ναι, μπορεί να φροντίζετε το παιδί σας και δεν μπορείτε να κάνετε κάτι - κανένα πρόβλημα, αλλά αλλιώς…. Έχω την εντύπωση ότι ορισμένοι ενήλικες μπορεί να αισθάνονται ανόητοι, αλλά σας διαβεβαιώνω, φαίνεστε λιγότερο ανόητοι ως συμμετέχοντες από ό, τι όταν κάθεστε στο περιθώριο. Χτυπήστε λοιπόν αυτά τα χέρια!
• Μοντέλο σεβασμού συμπεριφοράς . Η Amy of Sunlit Pages έγραψε στην ανάρτησή της, Ένα Pet Peeve of Mine, ή γιατί οι γονείς είναι ένα μεγάλο λίπος υποκριτών :

… Περιμένουμε τα παιδιά μας να είναι ήρεμα και ήσυχα όταν τα μεταφέρουμε σε εκδηλώσεις ενηλίκων (εκκλησίες ή γαμήλιες δεξιώσεις ή κηδείες), αλλά πιστεύουμε ότι δεν πρέπει να είμαστε ήσυχοι και δικα τους δραστηριότητες. Δίνουμε ένα πολύ κακό παράδειγμα , και το δίνουν προσοχή.

Δεν θα μπορούσα να συμφωνήσω περισσότερο.

• Αφήστε το παιδί σας να πλησιάσει τον αφηγητή . Για μένα προσωπικά και άλλοι μπορεί να διαφωνούν, όταν τα παιδιά προσπαθούν να βάλουν τις μύτες τους στο βιβλίο, να δείξουν τα πάντα στη σελίδα ή ακόμα και να γυρίσουν τη σελίδα, μπορώ να το χειριστώ. Μέχρι στιγμής, κατάφερα να κρατήσω το βιβλίο ψηλότερα από ό, τι μπορεί να φτάσει το 3χρονο αν είναι απαραίτητο. Από την άλλη πλευρά, εάν το παιδί φαίνεται να είναι ιδιαίτερα ενοχλητικό, βάλτε το στην αγκαλιά σας.
• Βοηθήστε να καθαρίσετε, εάν προκύψει η ευκαιρία . Αυτό μπορεί να μην ισχύει για όλους τους χρόνους της ιστορίας, αλλά έχουμε χρόνο παιχνιδιού στο τέλος, ώστε οι γονείς και οι φροντιστές να μπορούν να κάνουν παρέα για λίγο. Πάντα εκτιμώ τη βοήθεια που απομακρύνει τα παιχνίδια.
• Ευχαριστώ τον βιβλιοθηκάριο ή τον εθελοντή! Οι περισσότεροι άνθρωποι το κάνουν αυτό και μου αρέσει να αποχαιρετώ τα παιδιά.
• Κάντε το κανονικό συμβάν αν μπορείτε . Όσο περισσότερο πηγαίνετε, τόσο πιο εύκολο θα είναι και τόσο περισσότερα παιδιά θα βγούν από αυτό.
• Ρίξτε μια ματιά στα βιβλία πριν πάτε στο σπίτι . Συγχαρητήρια. Μόλις απολαύσατε μια ελεύθερη δραστηριότητα χρόνου ιστορίας! Οι περισσότερες βιβλιοθήκες λαμβάνουν χρηματοδότηση εν μέρει βάσει των αριθμών κυκλοφορίας. Ο έλεγχος βιβλίων δεν είναι μόνο καλός για εσάς, αλλά είναι ένας τρόπος να επιστρέψετε στη βιβλιοθήκη.

ΜΗΝ:

• Μην ανησυχείτε εάν το παιδί σας δεν δίνει προσοχή. Σύμφωνα με την εμπειρία μου, τα παιδιά δεν δίνουν τακτικά προσοχή στα βιβλία μέχρι την ηλικία των 3 ετών. Δεν με νοιάζει αν τα παιδιά περιπλανιούνται στο δωμάτιο, κυλούν στο πάτωμα, επιθεωρούν τα παπούτσια μου ή οποιοδήποτε άλλο αριθμό δραστηριοτήτων!
• Μην κοιτάτε το κινητό σας τηλέφωνο. Ούτε καν λίγο. Ανατρέξτε στις παραπάνω συμβουλές μου σχετικά με τη συμμετοχή και τη μοντελοποίηση σεβασμού συμπεριφοράς. Η μητέρα μου με πήρε στην ιστορία πριν από τα κινητά τηλέφωνα και επέζησε. Τραβάς φωτογραφίες; Εντάξει, μπορείτε να το κάνετε αυτό.
• Μην μιλάς στον γείτονά σου . Το καταλαβαίνω. Είστε τόσο ενθουσιασμένοι που βρίσκεστε σε ένα δωμάτιο με άλλους ενήλικες! ΝΑΙ! Συζητήστε μαζί τους πριν από την ιστορία, πάρτε ένα φλιτζάνι καφέ μετά την ώρα της ιστορίας. Όταν διαβάζω ένα βιβλίο και οι ενήλικες κουβεντιάζουν, είναι εξαιρετικά απογοητευτικό. Μιλήστε με το παιδί σας όταν χρειάζεται ( Δεν νομίζω ότι οι γονείς πρέπει να σπρώξουν τα παιδιά τους. Είναι εντάξει αν τα παιδιά θέλουν να μιλήσουν, αλλά ακολουθήστε το προβάδισμα του αφηγητή σας ), αλλά προσπαθήστε να το κρατήσετε ήσυχο.
• Μην φέρετε σνακ . Τα σνακ είναι πρόβλημα. Τα σνακ κάνουν ψίχουλα. Τα σνακ κάνουν δουλειά για τους άλλους. Τροφοδοτήστε το παιδί σας εκ των προτέρων.
• Μην ξεχνάτε ότι οι βιβλιοθηκάριοι εργάζονται σκληρά και ότι οι εθελοντές δίνουν τον ελεύθερο χρόνο τους για να σας φέρουν ΔΩΡΕΑΝ εκδήλωση . Αντιμετωπίστε τους όπως θα θέλατε να αντιμετωπιστείτε.Ακόμα καλύτερα, μεταχειριστείτε τους με τον τρόπο που θέλετε τα παιδιά σας να αντιμετωπίζουν τους άλλους.

Βιβλιοθηκονόμοι και εθελοντές λατρεύουν να έχουν πλήρη δωμάτια παιδιών που είναι πρόθυμα να διαβάσουν βιβλία, να τραγουδήσουν τραγούδια, να απαγγείλουν ποιήματα και να διασκεδάσουν. Ελπίζω η τοπική σας βιβλιοθήκη να έχει μια ιστορία που να λειτουργεί για εσάς. Εάν όχι, γιατί να μην πλησιάσετε τη βιβλιοθήκη των παιδιών σας και να προσφέρετε βοήθεια! Είμαι σίγουρος ότι θα το εκτιμούσαν!

119 νόημα

Είστε βιβλιοθηκονόμος ή αφηγητής ιστοριών; Τι συμβουλές θα προσθέσατε σε αυτήν τη λίστα; Ποιο είναι το κλειδί που έχετε βρει για μια επιτυχημένη ιστορία; Θα ήθελα πολύ να μάθω από εσάς!

Γονείς, ποιες είναι οι συμβουλές σας; Πηγαίνετε σε τοπικές ώρες ιστορίας;

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ: Θέλετε να μεταβείτε στη βιβλιοθήκη σας στο επόμενο επίπεδο; Πρέπει να ρίξετε μια ματιά στο δικό μας πρόκληση βιβλιοθήκης !

Μοιράσου Το Με Τους Φίλους Σου: